九江市柴桑區(qū)教體系統(tǒng)心理健康普測(cè)與研學(xué)推動(dòng)工作會(huì)議在九江三紅珍藏館舉行

九江市柴桑區(qū)教體系統(tǒng)心理健康普測(cè)與研學(xué)推動(dòng)工作會(huì)議在九江三紅珍藏館舉行

文圖：桂孝樹

9 月 28 日，九江市柴桑區(qū)教體系統(tǒng)心理健康普測(cè)工作推介與研學(xué)推動(dòng)工作會(huì)議在九江三紅珍藏館研學(xué)實(shí)踐教育基地隆重舉行。柴桑區(qū)區(qū)委宣傳部長(zhǎng)李三榮、常務(wù)副部長(zhǎng)梅秀偉、區(qū)教體局黨委書記、局長(zhǎng)李勇，以及教育股、校安辦等部門負(fù)責(zé)人，區(qū)屬城區(qū)各中小學(xué)、幼兒園主要負(fù)責(zé)人參加了此次活動(dòng)。

會(huì)議伊始，在九江三紅珍藏館研學(xué)教育基地，李三榮部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，柴桑區(qū)中小學(xué)教育要立足“雙健康”發(fā)展，既要抓好學(xué)生身體健康成長(zhǎng)，又要著力學(xué)生心理健康培養(yǎng)。三紅珍藏館研學(xué)實(shí)踐教育基地負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)與會(huì)人員參觀了九江三紅珍藏館，并進(jìn)行了詳細(xì)介紹，讓大家對(duì)紅色文化有了更深入的了解。

在心理健康普測(cè)基地座談會(huì)上，九江禮淶農(nóng)業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)劉建對(duì)九江三紅珍藏館研學(xué)實(shí)踐教育基地和與華中師范大學(xué)青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室合作情況進(jìn)行了全面介紹。

該基地占地面積6 萬(wàn)平方米，設(shè)施一應(yīng)俱全，具備中小學(xué)學(xué)生旅游研學(xué)一站式服務(wù)和綜合接待能力?；噩F(xiàn)已建成院士工作站、循環(huán)農(nóng)業(yè)綠色制造（有機(jī)肥和動(dòng)保產(chǎn)品）、華中師范大學(xué)心理健康教育科學(xué)實(shí)踐基地、農(nóng)業(yè)科普館、三紅珍藏館、健康運(yùn)動(dòng)館、新風(fēng)幸福館（陽(yáng)光餐廳）、文化藝術(shù)空間、大型停車場(chǎng)、果蔬生產(chǎn)采摘基地等。值得一提的是，禮淶基地創(chuàng)建了江西省首個(gè)工業(yè)旅游 “六位一體” 禮淶研學(xué)模式，充分體現(xiàn)了中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育 “五育并舉” 全面發(fā)展的教學(xué)理念和宗旨。據(jù)了解，禮淶研學(xué)基地近年來取得了一系列榮譽(yù)稱號(hào)。2018 年被評(píng)為 “國(guó)家 AAA 級(jí)旅游景區(qū)”，并被省科協(xié)授予 “江西省科普教育基地”；2020 年被九江市教育局認(rèn)定為 “九江市中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地”，被省文化和旅游廳認(rèn)定為 “江西省工業(yè)旅游示范基地”；2023 年被省教育廳認(rèn)定為 “江西省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地”。

會(huì)上，還重點(diǎn)介紹了九江三紅珍藏館研學(xué)基地的“六位一體” 研學(xué)體系。通過參觀九江三紅館，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚(yáng)紅色文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義精神；綠色制造技術(shù)課程讓學(xué)生了解可視化有機(jī)肥、動(dòng)保藥品的生產(chǎn)過程，掌握綠色制造工藝和技術(shù)；循環(huán)農(nóng)業(yè)科普課程則讓學(xué)生認(rèn)知循環(huán)農(nóng)業(yè)概念，了解農(nóng)作物生長(zhǎng)環(huán)境和農(nóng)業(yè)環(huán)保的重要性；藝術(shù)美育體驗(yàn)通過糧食畫、剪紙制作等活動(dòng)，提升學(xué)生的藝術(shù)興趣和動(dòng)手創(chuàng)作能力；生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐包括種苗培育和基地采摘，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀；心理健康教育依托華中師范大學(xué)心理學(xué)院和青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，通過心理普查和網(wǎng)絡(luò)心理與行為課程，了解學(xué)生心理健康狀況，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知和適應(yīng)能力。

九江三紅珍藏館研學(xué)實(shí)踐教育基地就心理健康教育普測(cè)資質(zhì)及其他工作進(jìn)行了詳細(xì)介紹，各學(xué)校就心理健康普測(cè)及研學(xué)工作與基地負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入的交流討論。

大家紛紛表示，希望能夠借助九江三紅珍藏館基地的優(yōu)質(zhì)資源，進(jìn)一步推動(dòng)柴桑區(qū)教體系統(tǒng)心理健康教育和研學(xué)工作的開展。

最后，宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)梅秀偉代表宣傳部進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)了心理健康普測(cè)工作和研學(xué)推動(dòng)工作的重要性，并對(duì)九江三紅珍藏館研學(xué)基地的建設(shè)和發(fā)展給予了高度評(píng)價(jià)。他希望各學(xué)校能夠充分利用好禮淶基地的資源，扎實(shí)推進(jìn)心理健康普測(cè)和研學(xué)工作，為柴桑區(qū)培養(yǎng)更多綜合素質(zhì)高、適應(yīng)社會(huì)需求的全面發(fā)展人才。

此次會(huì)議的召開，為柴桑區(qū)教體系統(tǒng)心理健康普測(cè)工作和研學(xué)推動(dòng)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為進(jìn)一步加強(qiáng)校、家、社協(xié)同育人，推動(dòng)柴桑區(qū)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供了有力的支持。